乐外人在北大|王涵:观心如镜,此行不虚
观心如镜,此行不虚
【人物小记】
王涵,乐山外国语学校初2021届毕业生,现就读于北京大学光华管理学院。她积极参与北大组织的“领航新燕”活动,寒假期间特意回母校分享了自己从乐外到北大的成长故事。她在北大的学习生活丰富多彩,也经受了艰苦的锻炼与考验。她在此寄语学弟学妹们:珍惜乐外提供的优质学习环境与教育资源,积极学习,认识自我,并主动进行人生规划,做到“观心如镜,此行不虚”。
大家好,我是乐山外国语学校初2021届12班毕业生王涵,现就读于北京大学光华管理学院,很荣幸收到学校的邀请,与大家分享乐外对我最重要的一些影响。
首先,最使得乐外区别于其他学校的,就是老师的严格尽责。我们的老师秉持“没有学不懂的学生,只有不会教的老师”的理念,比如说,如果你对某节课的知识,或者是某一次作业的错题有疑问,几乎无论什么时候去问问题,都能在办公室找到老师,小到每天督促交作业,大到每场考试后针对每一个同学的试卷进行分析,帮助我们制定下一阶段的目标和计划,老师在我们的学习生活中有着不可忽略的监督与引导作用,因此,我们很少会出现有同学掉队的情况。很多同学的家长之所以愿意交更高的学费让孩子来乐外,就是看中老师的这份责任心。
不过,老师的严格尽责并不意味着学生就懒惰,相反我们的同学是非常勤奋的,并且,并不是用行为上的勤奋来掩盖思想上的懒惰,而是非常具有主动性的。我记得我的数学老师经常提我们:“不要只是埋头拉车,还要抬头看路。”在这种思想的影响下,很多同学很早就开始有意识地进行反思总结,自我定位,并根据自身情况制订未来发展规划。在大家都比较羞涩,害怕老师的年纪,他们就敢于拿着卷子去找老师问问题,甚至和老师一起根据自己的分数制订目标。这些同学后来都非常优秀,考上了很好的学校。
主动学习的意识在大学中十分重要,一方面,在大学,不会再有严格的课程表和晚自习,不会有老师的督促,也不会有高考时时刻刻悬在头顶的压力了。外部监督与目标感的缺乏,让很多同学选择了摆烂,可是,摆烂一时爽,期末悔断肠,最后只能收获低绩点,为后续的读研就业都造成很大的负面影响。
在学习之余,乐外也为我们提供了丰富的课余生活。因此,乐外人也都是热爱生活,全面发展的。操场上贴着巨大的“文明其精神,野蛮其体魄”的标语,在乐外,几乎不会发生体育老师被别的老师宣布“生病”或者“有事”从而霸占体育课的情况。此外,我们还有丰富的学工和社团活动,想要锻炼组织能力的可以加入学生会或团委,想要发展兴趣爱好,也可以参与文学社、茶艺社、烹饪社等社团,为紧张的学习生活提供有趣的放松和调剂。
可能在高中,这些经历看似无用,可是到了大学甚至工作,它会给你带来意想不到的帮助。比如说,有的同学曾经在学生会担任过部长,因此积累的管理经验在他大学的学工实践中发挥了重要作用,也帮助他当上了我们学院团委的部长。还有一个同学,曾经在动漫社学过视频剪辑,在大学的课堂展示上以微电影这一新颖的形式获得了老师和同学一致的好评。
来到北大,就像来到一个全新的世界。我们拥抱自由,也因此必须开始学着承担责任。一方面,学习不再是生活的全部,我们有更多更有趣的社团、学工、志愿服务的机会,可以在周末或节假日到处旅行,甚至有同学已经开始实习,为自己未来的工作增加筹码。另一方面,更加松散的时间表和更加多元化的未来,也让我们更加迷茫,北大优秀的同学圈子,更加激烈的竞争,也让我们焦虑又紧张,需要沉下心来重新审视自我,去探索我是谁?我从哪里来?要到哪里去?这也是我把今天的分享命名为“观心如镜,此行不虚”的原因。希望同学们能够珍惜乐外提供的优质学习环境与教育资源,积极学习,认识自我,并主动进行人生规划,方才不虚此行。
最后,祝愿学弟学妹们在 2023 年中高考中再创佳绩!祝愿母校人才济济,桃李满天下!
我的分享到此结束,谢谢大家!
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没有哪个北大人会不爱未名湖吧!